生本润课堂 教研促成长
2021-10-13 19:46:57  通讯员:李甜甜      

  “一个人可以走得很快,一群人才能走得很远。”教师个人的专业化发展,离不开集体的研讨。为了更好地打造生本课堂,快速提升教师课堂教学水平,1012日下午,源汇区实验学校数学组开展了教研组长生本课堂引领课活动。本次研讨课由六(2)班的数学老师姜曼琳和二(1)班数学老师刘洁执教。

姜曼琳老师执教的是《位置与方向(二)》,姜老师根据学生对学校的印象出发,说一说学校一天的生活路线,从学生实际出发,激发了学生的学习兴趣。通过学校平面图让学生看图说路线,再给出路线,让学生自己试着画平面图,学生上台汇报,展示小组讨论结果,充分体现了“生本课堂”的理念,把课堂交给学生,让学生在做中学

刘洁老师执教的是《加减混合》,刘老师以口算抢答的方式导入新课学生参与度高。在已经学习了连加、连减的基础上引导学生知识迁移,进行加减混合的自主学习。学生通过小组讨论、合作交流、小组展示汇报的方法,积极参与学习。教师把课堂还给学生,学生思维活跃,能用多种方法解决问题,取得了很好的学习效果。在课堂中,学生自主学习,体现了学生的主体作用,真正落实了生本理念。

课后,孙倩文主任组织数学老师对两节课进行研讨,老师们畅所欲言,各抒己见,进行了更深入地交流,提出了多种不同的教学建议。在教研路上,源汇区实验学校将执着于生本教育理念,一路披荆斩棘,勇往直前。

 

 

源汇区实验学校     

 

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