源汇区“整本书阅读单”实践教学活动在许慎小学举行
2021-4-30 15:59:04  通讯员:董威远      


整本书阅读教学展示活动现场
      为了推进统编教材的研究与使用,更好地落实教材课外阅读课程化的编排理念,引领语文课程改革向纵深发展,4月29日上午,源汇区教研室在许慎小学报告厅举行“源汇区小学语文统编教材整本书阅读教学”展示活动,源汇区近百名语文老师参加了此次活动。






      此次活动展示的是三节不同课型的整本书阅读课,是同类课型中的佼佼者。活动在翟翠敏主任的主持下拉开了序幕。她希望大家在观摩学习中注意感受每种课型的目标定位、内容选择、以及教学策略的使用。源汇区实验小学齐爱君老师执教的四年级下册“快乐读书吧”必读书目《十万个为什么》的导读课。受降路小学赵敏老师执教的五年级下册“快乐读书吧”必读书目《西游记》的阅读推进课。许慎小学赵柯柯老师执教的六年级下册“快乐读书吧”推荐书目《骑鹅旅行记》的交流分享课。


       课后翟翠敏主任对三节课作了精彩点评,肯定了三位老师的课堂展示,认为本次活动非常有研讨价值,为后续的整本书阅读教学研究提供了有力的实践基础。接着,她结合本次活动的3节课和前期74节评比课,从“如何做实整本书三个阅读阶段,上好导读课、推进课和交流课”和“开展整本书阅读指导课要正确处理的三个关系”两个层面分享了开展整本书阅读教学的教学建议。她的分享基于教学课例,一边点评一边梳理,从不同课型教学目标的确定、教学内容的选择、教学策略的使用,到教学细节的处理都给了老师们清晰的教学指导,为后续更好地开展整本书阅读教学研究点亮了前行的灯。最后,肖志刚主任对整本书阅读活动做总结,希望老师们坚持研究,在统编教材和整本书之间架起一座桥梁,以整本书阅读提升学生的语文素养,让整本书阅读在语文教学中落地生根。

      此次活动,不仅引领教师的专业成长,也让老师们对整本书阅读有了新的认识与思考,提升了语文教师整本书阅读教学能力。整本书阅读教学,我们在路上。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。“整本书阅读”还需要我们不断去探索、研究,源汇区的整本书阅读教学乘着源汇区教研室“整本书阅读”活动的东风必将花香四溢,硕果飘香!(通讯员 董威远 闫红琴 供稿)
漯河市源汇区许慎小学

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